【別表】
メディアコンテンツ学部横断型教育プログラム修了認定 単位指定科目 一覧
| 年度 | 西暦 | 学部 | 科目名 | 科目番号/時間割コード |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義I | FEN-EE4d23L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義II | FEN-EE3d18L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09242411 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09245404 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 教養 | 人間情報学I | 08D1237 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 教養 | 人間情報学V | 08D1241 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510110 |
| 令和6年度 | 2024年度 | 文 | 心理学特殊講義V | 04244145 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義I | FEN-EE4d23L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義II | FEN-EE3d18L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09242411 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09245404 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 教養 | 人間情報学I | 08D1237 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 教養 | 人間情報学V | 08D1241 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 令和5年度 | 2023年度 | 文 | 心理学特殊講義V | 04234143 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義I | FEN-EE4d23L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義II | FEN-EE3d18L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09222407 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09225404 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 教養 | 人間情報学I | 08D1237 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 教養 | 人間情報学V | 08D1241 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 令和4年度 | 2022年度 | 文 | 心理学特殊講義V | 04224145 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09202408 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09205404 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 教養 | 人間情報学I | 08D1237 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 教養 | 人間情報学V | 08D1241 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 令和3年度 | 2021年度 | 文 | 心理学特殊講義I | 04214141 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義I | FEN-EE4d23L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義II | FEN-EE3d18L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09202408 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09205404 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 教養 | 人間情報学I | 08D1237 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 教養 | 人間情報学V | 08D1241 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 令和2年度 | 2020年度 | 文 | 心理学特殊講義I | 04204141 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09-222980 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09-223067 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 教養 | 人間情報学Ⅰ | 08D1237 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 教養 | 人間情報学Ⅴ | 08D1241 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | FEN-EE4d23L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | FEN-EE3d18L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成31年度 | 2019年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09182408 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09185404 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 教養 | 人間情報学Ⅰ | 08D1237 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 教養 | 人間情報学Ⅴ | 08D1241 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | 技術とコンテンツ | FEN-MX4d03L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | FEN-EE4d23L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | FEN-EE3d18L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | 情報セキュリティ | FEN-EE4d22L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04154101 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成30年度 | 2018年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0992409 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0995405 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 教養 | 人間情報学Ⅰ | 08D1237 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 教養 | 人間情報学Ⅴ | 08D1241 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | FEN-EE3d06L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | FEN-EE3d18L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | FEN-EE3d15L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | 映像メディア工学 | FEN-EE3d13L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | 人工知能 | FEN-EE3d12L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | 情報セキュリティ | 03403220 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | FEN-MX3d04L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | FEN-MX3d05L1 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04154101 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成29年度 | 2017年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0982408 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0985405 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教育 | 情報資料論 | 0984103 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教育 | アフォーダンスの理論と応用 | 0975305 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教養 | 情報数理科学VI | 08D1234 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教養 | 人間情報学Ⅰ | 08D1237 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 教養 | 人間情報学Ⅴ | 08D1241 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | 映像メディア工学 | 03402270 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | 人工知能 | 03402150 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | 情報セキュリティ | 03403220 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | 03201890 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | 03202650 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04154101 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成28年度 | 2016年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0972408 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0975406 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教育 | 図書館情報学概論 | 0974103 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教育 | アフォーダンスの理論と応用 | 0975305 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教養 | メディア文化論 | 08C1606 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教養 | 情報工学Ⅴ | 08D1212 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅰ | 08D1221 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅴ | 08D1225 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | 映像メディア工学 | 03402270 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | 人工知能 | 03402150 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | 情報セキュリティ | 03403220 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | 03201890 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | 03202650 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04154101 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成27年度 | 2015年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0962409 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0965406 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教育 | 情報資料論 | 0964104 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教育 | 図書館・博物館情報メディア論 | 0962413 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教育 | アフォーダンスの観察と表現 | 0965306 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教養 | 言語文化論特殊研究（１７） | 08C161917 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教養 | 情報工学Ⅴ | 08D1212 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅰ | 08D1221 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅴ | 08D1225 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 教養 | 総合情報学基礎論Ⅱ | 08D0006 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | 映像メディア工学 | 03402270 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | 人工知能 | 03402150 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | 情報セキュリティ | 03403220 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | 03201890 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | 03202650 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04144102 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成26年度 | 2014年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0952409 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0955406 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教育 | 情報組織論 | 0952413 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教育 | 図書館・博物館情報メディア論 | 0952414 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教育 | アフォーダンスの観察と表現 | 0955307 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教養 | メディア文化論 | 08C1606 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教養 | 情報工学Ⅴ | 08D1212 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅰ | 08D1221 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教養 | 情報人文社会科学Ⅴ | 08D1225 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 教養 | 総合情報学基礎論Ⅱ | 08D0006 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | 映像メディア工学 | 03402270 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | 人工知能 | 03402150 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | 情報セキュリティ | 03403220 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | ヒューマン・インタフェース | 03201890 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 工 | ロボットインテリジェンス | 03202650 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04134103 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成25年度 | 2013年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 09222980 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教育 | 情報資料論 | 09242804 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 09223067 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教養 | 言語文化論特殊研究 | 08C16194 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅳ | 0861019 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 文 | 心理学特殊講義 | 04124103 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成24年度 | 2012年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0932978 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 教育 | コミュニケーション・情報媒体論 | 0932977 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0933058 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 教養 | 言語情報文化論 | 0824008 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 文 | 心理学特殊講義知覚心理学 | 04114103 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成23年度 | 2011年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0923071 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 092464 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 0922980 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅰ | 092261 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅰ | 0922962 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅱ | 092244 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅱ | 0922943 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 092403 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 0923067 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 情報資料論 | 092502 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教育 | 情報資料論 | 0922802 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教養 | 言語情報文化論 | 0824008 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅳ | 0861019 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 文 | 心理学特殊講義知覚心理学 | 04104103 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成22年度 | 2010年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 091464 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅰ | 091263 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅱ | 091244 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教育 | コミュニケーション・情報媒体論 | 091569 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教育 | 創造性の心理学 | 091403 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教養 | 言語情報文化論 | 0824008 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | アーティスティックCG | 03820340 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | ネットワーク工学概論 | 03400300 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 工 | 言語・音声情報処理 | 03402280 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 文 | 心理学特殊講義知覚心理学 | 0494103 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成21年度 | 2009年度 | 理 | 情報社会及び情報倫理 | 0510067 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 090464 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅰ | 090261 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅱ | 090244 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 教養 | 言語情報文化論 | 0824008 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 工 | 技術とコンテンツ | 03202580 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅱ | 03403072 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 文 | 心理学特殊講義視聴覚心理学 | 0484102 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成20年度 | 2008年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 教育 | 学習環境のデザイン | 099464 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅰ | 099261 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 教育 | 現代文化人類学Ⅱ | 099244 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 教養 | 言語情報文化論 | 0824008 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 工 | 技術と芸術 | 03202410 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 文 | 心理学特殊講義視聴覚心理学 | 0474102 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 理 | コンピュータビジョン | 0510072 |
| 平成19年度 | 2007年度 | 理 | ユーザーインターフェイス | 0510071 |
| 平成18年度 | 2006年度 | 工 | メディアコンテンツ特別講義Ⅰ | 03403070 |
| 平成18年度 | 2006年度 | 教養 | 情報システム科学Ⅴ | 0861020 |